Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs (100h)
“Visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam compreender o potencial pedagógico de recursos das TICs no ensino e na aprendizagem em suas escolas; planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e que resultem, efetivamente, na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série; utilizar as TICs na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.”
Continuamos em 2011 capacitando professores através do Programa de formação Proinfo Integrado. Iniciamos o curso EATIC em 16 de maio de 2011, com previsão de término em 30 de setembro de 2011.
São 310 professores sendo capacitados, distribuídos em 4 pólos sob a tutoria de 7 professores formadores:
Maria dos Santos de Carvalho – Pólo EEFC_SD
Edcleverton Rodrigues de Oliveira – Pólo EMAMSS_LAG
Taciana Maria Silveira – Pólo CESR_LAG
Maria Helena da Silva Santos – Pólo EMAMSS_LAG
Gleyse Diana dos Anjos Alves Pires – Pólo EMMJBCD_LAG
Maria José de Santana Santos – Pólo CESR_LAG
José Pereira da Cruz – Pólo EMMJBCD_LAG
Curso IED – Introdução à Educação Digital
“Este curso tem como objetivo geral contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização dos recursos e serviços mais usuais dos computadores(sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e da internet, levandos-os a refletir sobre o impacto do usos das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.”
Estamos sendo ofertadas 5 turmas do curso IED, distribuídas em 4 Pólos:
Curso EP – Elaboração de Projetos
“Tem como objetivo propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola.”
Em 2011 estamos com 7 turmas do curso Elaboração de projetos distribuídas em 5 pólos
Rosalina Dória de Andrade
Coord NTE/Lagarto-SE



